Jakarta, Intra62.com – Untuk mencegah kematian siswa, Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mendorong sistem deteksi dini yang baik di komunitas dan sekolah.
KPAI mendorong semua pihak untuk membangun sistem deteksi dini yang efektif di komunitas dan sekolah. Menurut Aris Adi Leksono, anak-anak yang menunjukkan perubahan perilaku, penurunan semangat belajar, atau tanda-tanda stres berat harus segera mendapat perhatian dan pendampingan psikologis.
Penguatan fungsi pengajar, khususnya pengajar BK (Bimbingan Konseling), untuk lebih proaktif memantau kondisi sosial emosional siswa, termasuk pelatihan dan siswa sebaya tentang tanda-tanda perilaku menarik diri, depresi, atau stres.
Baca Juga : Dua Sekolah Di Pamekasan Mengadakan Pendidikan Di Rumah Warga.
Selanjutnya, ketika ditemukan bahwa anak-anak dengan risiko tinggi mengalami depresi atau stres, koordinasi berlapis antara sekolah, puskesmas, dan dinas terkait digunakan. Perilaku, interaksi sosial, dan data presensi siswa digunakan sebagai tanda awal gangguan kesejahteraan mental.
KPAI menilai bahwa intervensi cepat dan empati adalah penting untuk pencegahan lanjutan.
Dukungan psikologis awal perlu dilakukan melalui pendampingan oleh psikolog sekolah atau tenaga kesehatan mental puskesmas, dan keluarga harus terlibat aktif dalam proses pemulihan anak melalui komunikasi positif dan penguatan spiritual.
Peristiwa tragis ini menjadi alarm serius bagi dunia pendidikan dan keluarga untuk memperhatikan kesehatan mental anak dan remaja.
(Red).
Baca Juga : Program MBG Membantu Meningkatkan Kehadiran Siswa Berkebutuhan Khusus Di Kota Serang.